Æȷοì
Víctor Hugo Menéndez Domínguez
Víctor Hugo Menéndez Domínguez
correo.uady.mxÀÇ À̸ÞÀÏ È®ÀÎµÊ - ȨÆäÀÌÁö
Á¦¸ñ
Àοë
Àοë
¿¬µµ
Evaluation and selection of group recommendation strategies for collaborative searching of learning objects
A Zapata, VH Menéndez, ME Prieto, C Romero
International Journal of Human-Computer Studies 76, 22-39, 2015
712015
A framework for recommendation in learning object repositories: An example of application in civil engineering
A Zapata, VH Menéndez, ME Prieto, C Romero
Advances in Engineering Software 56, 1-14, 2013
682013
Fuzzy ontologies-based user profiles applied to enhance e-learning activities
M Ferreira-Satler, FP Romero, VH Menendez-Dominguez, A Zapata, ...
Soft Computing 16, 1129-1141, 2012
652012
UWE en sistema de recomendación de objetos de aprendizaje aplicando ingeniería web: un método en caso de estudio
CGN GUERRERO, VHM DOMINGUEZ, JPU PECH
Revista Latinoamericana de Ingeniería de Software, 2018
562018
A recommender system architecture for instructional engineering
ME Prieto, VH Menéndez, AA Segura, CL Vidal
Emerging Technologies and Information Systems for the Knowledge Society ¡¦, 2008
492008
El estudio de los hábitos de conexión en redes sociales virtuales, por medio de la minería de datos
RL Cortés Campos, A Zapata González, VH Menéndez Domínguez, ...
Innovación educativa (México, DF) 15 (68), 99-114, 2015
402015
Sistemas de gestión integral de Objetos de Aprendizaje
V Menéndez, M Prieto, A Zapata
Revista Iberoamericana de Tecnologías del Aprendizaje (IEEE-RITA), 5 (2), 56-62, 2010
382010
A Hybrid Recommender Method for Learning Objects
A Zapata, VH Menendez, ME Prieto, C Romero
IJCA Proceedings on Design and Evaluation of Digital Content for Education ¡¦, 0
35*
Análisis de la evaluación de competencias y su aplicación en un Sistema de Gestión del Aprendizaje. Un caso de studio
CM González-Segura, M García-García, VH Menéndez-Domínguez
Revista de Educación a Distancia (RED), 2018
292018
A fuzzy ontology approach to represent user profiles in e-learning environments
M Ferreira-Satler, FP Romero, VH Menendez, A Zapata, ME Prieto
International Conference on Fuzzy Systems, 1-8, 2010
262010
Modelos predictivos de riesgo académico en carreras de computación con minería de datos educativos
EA Franco, REL Martínez, VHM Domínguez
Revista de Educación a Distancia (RED) 21 (66), 2021
242021
La calidad en los Sistemas de Gestión del Aprendizaje
VH Menéndez-Domínguez, ME Castellanos-Bolaños
Abstraction and Application Magazine 4, 2014
242014
Generación de objetos de aprendizaje empleando un enfoque asistido
VH Menéndez Domínguez, ME Castellanos Bolaños, A Zapata González, ...
Pixel-Bit: Revista de medios y educación, 141-153, 2011
242011
Relación entre gestión directiva, satisfacción, motivación y compromiso docente en educación de adultos
E Sagredo Lillo
Innovación educativa 19 (81), 111-132, 2019
222019
Análisis del desempeño del profesorado universitario en el uso de MOODLE a través de técnicas de minería de datos: propuestas de necesidades formativas
PEC Chacón, AZ González, VHM Domínguez, PJC Herrera
Revista de Educación a Distancia (RED), 2018
222018
SPEM: Software process engineering metamodel
VHM Domínguez, MEC Bolaños
Archivo de la Revista Latinoamericana de Ingeniería de Software 3 (2), 92-100, 2015
202015
A document recommendation system using a document-similarity ontology
RV Nava, VHM Dominguez, JG Montalvo
IEEE Latin America Transactions 14 (7), 3329-3334, 2016
172016
Interoperabilidad entre el LMS Moodle y las aplicaciones educativas de propósito específico utilizando servicios del IMS-LTI
C Soto, VHM Domínguez, R Aguilar
Apertura: Revista de Innovación Educativa 7 (2), 56-66, 2015
17*2015
Using data mining techniques for exploring learning object repositories
A Segura, C Vidal‐Castro, V Menéndez‐Domínguez, PG Campos, ...
The Electronic Library 29 (2), 162-180, 2011
172011
Un modelo de calidad de Objetos de Aprendizaje basado en la semántica de sus metadatos
V Menendez, ME Castellanos, C Vidal-Castro, AA Segura Navarrete
Conferencias LACLO 3 (1), 2012
162012
ÇöÀç ½Ã½ºÅÛÀÌ ÀÛµ¿µÇÁö ¾Ê½À´Ï´Ù. ³ªÁß¿¡ ´Ù½Ã ½ÃµµÇØ ÁÖ¼¼¿ä.
ÇмúÀÚ·á 1–20