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공동 저자
- Bruce M. McLarenAssociate Research Professor, Carnegie Mellon University, U.S.cs.cmu.edu의 이메일 확인됨
- Niels PinkwartHumboldt-Universität zu Berlin & DFKIinformatik.hu-berlin.de의 이메일 확인됨
- Andreas HarrerUniversity of the Applied Sciences Dortmundfh-dortmund.de의 이메일 확인됨
- Dimitra TsovaltziResearcher, Saarland Universityedutech.uni-saarland.de의 이메일 확인됨
- Armin WeinbergerSaarland University, Department of Educational Technologymx.uni-saarland.de의 이메일 확인됨
- Nikol RummelProfessorin für Pädagogische Psychologierub.de의 이메일 확인됨
- Claus ZinnUniversity of Tuebingenuni-tuebingen.de의 이메일 확인됨
- Rupert WegerifProfessor of Education, University of Cambridgecam.ac.uk의 이메일 확인됨
- Maarten de LaatCo-director Centre for Change and Complexity in Learning (C3L), University of South Australiaunisa.edu.au의 이메일 확인됨
- Toby DragonIthaca Collegeithaca.edu의 이메일 확인됨
- Carolyn Penstein RoseLanguage Technologies Institute and Human-Computer Interaction Institute, Carnegie Mellon Universitycs.cmu.edu의 이메일 확인됨
- Carsten Ullrichmacros consultcarstenullrich.net의 이메일 확인됨
- Rui-Min ShenProfessor of Computer Science, Shanghai Jiao Tong Universitysjtu.edu.cn의 이메일 확인됨