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공동 저자
James C. KaufmanProfessor of Educational Psychology, University of Connecticutuconn.edu의 이메일 확인됨- Colin DeYoungPsychology Department, University of Minnesotaumn.edu의 이메일 확인됨
- Paul SilviaUniversity of North Carolina at Greensborouncg.edu의 이메일 확인됨
- Jeremy R. GrayUniversity of Texas at Dallas; Knack.it; Michigan State University; Yale University; Washingtonutdallas.edu의 이메일 확인됨
- Glenn GeherPsychology Department, State University of New York at New Paltznewpaltz.edu의 이메일 확인됨
- David Bryce YadenJohns Hopkins University School of Medicine - Psychiatry and Behavioral Sciencesjhmi.edu의 이메일 확인됨
- Robert SternbergProfessor of Psychology, Cornell Universitycornell.edu의 이메일 확인됨
- Jamie BrownUniversity College Londonucl.ac.uk의 이메일 확인됨
- Roger BeatyAssistant Professor of Psychology, Penn State Universitypsu.edu의 이메일 확인됨
- Mathias BenedekUniversity of Graz, Austriauni-graz.at의 이메일 확인됨
- Aaron KozbeltProfessor of Psychology, Brooklyn Collegebrooklyn.cuny.edu의 이메일 확인됨
- Emanuel JaukMedical University of Grazmedunigraz.at의 이메일 확인됨
- Luis JiménezUniversidad de Santiago de Compostelausc.es의 이메일 확인됨
- Rex JungUniversity of New Mexico - Department of Psychologysalud.unm.edu의 이메일 확인됨
- Todd KashdanProfessor of Psychology, George Mason Universitygmu.edu의 이메일 확인됨
- Elliot Samuel PaulAssociate Professor of Philosophy, Queen's Universityqueensu.ca의 이메일 확인됨
- Zorana IvcevicSenior Research Scientist, Yale Universityyale.edu의 이메일 확인됨
- Lena C. QuiltyCampbell Family Mental Health Research Institute, Centre for Addiction and Mental Healthcamh.ca의 이메일 확인됨
- Jordan B PetersonProfessor of Psychology, University of Torontoutoronto.ca의 이메일 확인됨
- Jacob HirshUniversity of Torontoutoronto.ca의 이메일 확인됨
