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| Una metodología para el aprendizaje basado en proyectos de expresiones algebraicas en el nivel secundario K Reyes Alcequiez, GP Morillo Transformación 18 (2), 270-283, 2022 | 1 | 2022 |
| Effectiveness of project-based learning at the secondary level in virtual classes by covid-19 K Reyes Revista MATUA ISSN: 2389-7422 8 (2), 46-105, 2021 | | 2021 |
| Factors associated with the results of the evaluation of Saber-Pro Competencies in the municipality of Sincelejo, Sucre in the period 2017. RRR Escorcia, MR Mendez, GP Morillo Revista MATUA ISSN: 2389-7422 7 (1), 52-61, 2020 | | 2020 |
| A Design Of Experiments With A Single Factor Applied To The Test Icfes Saber 11 District Of Barranquilla Made In 2017 GP Morillo, RRR Escorcia Revista MATUA ISSN: 2389-7422 7 (1), 91-101, 2020 | | 2020 |
| UN DISEÑO DE EXPERIMENTOS UNIFACTORIAL APLICADO A LA PRUEBA ICFES SABER 11 PRESENTADA EN EL DISTRITO DE BARRANQUILLA – 2013 GP Morillo, RR Ruiz Escorcia https://www.researchgate.net/publication …, 2020 | | 2020 |
| Factores asociados a los resultados de la evaluación de Competencias Saber-Pro en el municipio de Sincelejo, Sucre en el período 2017. GP Morillo, R Ruiz Escorcia, M Rivas Mendez https://www.researchgate.net/publication …, 2020 | | 2020 |
| Efecto Escuela en los Estudiantes de Programas de Matemáticas en Colombia GP Morillo Poster, 2019 | | 2019 |
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