Factores familiares vinculados al bajo rendimiento C Ruiz de Miguel Revista complutense de educación, 2001 | 758* | 2001 |
Innovación en la orientación universitaria: la mentoría como respuesta AV Macías, CR de Miguel, EG Jiménez, SR Rodríguez Contextos educativos: Revista de educación, 87-112, 2003 | 210 | 2003 |
La familia y su implicación en el desarrollo infantil C Ruiz de Miguel Revista complutense de educación, 1999 | 105 | 1999 |
Las escuelas eficaces: un estudio multinivel de factores explicativos del rendimiento escolar en el área de matemáticas C Ruiz de Miguel Revista de educación, 2008 | 77* | 2008 |
Perfil de uso del teléfono móvil e internet en una muestra de universitarios españoles:¿ usan o abusan? C Ruiz de Miguel Bordón: Revista de pedagogía, 2016 | 53 | 2016 |
Actitudes hacia la estadística de los alumnos del grado en pedagogía, educación social, y maestro de educación infantil y maestro de educación primaria de la UCM C Ruiz de Miguel Educación XX1: revista de la Facultad de Educación, 2015 | 44 | 2015 |
Propuesta y validación de un modelo de calidad en educación infantil C Ruiz de Miguel Universidad Complutense de Madrid, Servicio de Publicaciones, 2004 | 40 | 2004 |
Innovación en la Orientación Universitaria. Una experiencia: red de estudiantes mentores en la Universidad Complutense (REMUC) LO Martín-Varés, MG García, CR de Miguel, AV Macías Contextos educativos: Revista de educación, 331-356, 2003 | 35 | 2003 |
Medida y evaluación de las creencias sobre la profesión de los maestros en formación IA Muñoz, CR de Miguel Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado 20 (3 …, 2017 | 31 | 2017 |
Agresividad infantil P Flores, J Jiménez, A Salcedo, C Ruiz Bases psicopedagógicas de la educación especial, 2009 | 31 | 2009 |
Formación de maestros e investigación educativa: la percepción de los estudiantes de grado en la Universidad Complutense de Madrid IA Muñoz, CR de Miguel, MC Morera Tendencias pedagógicas, 217-236, 2015 | 26 | 2015 |
Estrategias cognitivas C Ruiz, P Ríos Estilos de aprendizaje y enseñanza. Madrid: CEPE, 83-106, 1994 | 26 | 1994 |
Aportaciones de los modelos jerárquico-lineales multivariados a la investigación educativa sobre el rendimiento. Un ejemplo con datos del alumnado español en PISA 2009 Á Blanco-Blanco, E López Martín, C Ruiz de Miguel Ministerio de Educación, 2014 | 25 | 2014 |
Un estudio multinivel basado en PISA 2003: factores de eficacia escolar en el área de matemáticas CR de Miguel, MC Morera Education Policy Analysis Archives/Archivos Analíticos de Políticas …, 2006 | 22 | 2006 |
Factores relacionados con la calidad en las aulas de educación infantil: Propuesta de un modelo explicativo CR de Miguel, MG García Bordón: Revista de pedagogía 56 (2), 317-328, 2004 | 21 | 2004 |
La opinión del alumnado de la Facultad de Educación (UCM) acerca de la metodología docente CR de Miguel, LO Martín-Varés Revista Complutense de Educación 17 (1), 29, 2006 | 20 | 2006 |
Actitudes hacia la Estadística en Alumnos de Educación: análisis de perfiles XG Ordóñez Camacho, SJ Romero Martínez, C Ruiz de Miguel Revista de educación 385 (7), 173-192, 2019 | 18 | 2019 |
Desarrollo de un sistema computarizado para estudiar procesos cognitivos de alto nivel P Ríos, C Ruiz Psicología 23 (1), 71-102, 1998 | 18 | 1998 |
Cuestionario de actitudes hacia la estadística (CAHE): Evidencias de validez y fiabilidad de las puntuaciones en una muestra de alumnos de educación XG Ordóñez Camacho, C Ruiz de Miguel, SJ Romero Martínez Bordón: Revista de pedagogía, 2016 | 17 | 2016 |
Comprensión Lectora, punto de partida de las nuevas estrategias de aprendizaje C Ruiz Memorias de la 1era Reunión Nacional de Análisis, 33-57, 2005 | 17 | 2005 |