E-learning en el desarrollo de la comprensión auditiva y la expresión oral en el aprendizaje del idioma inglés en la Educación Superior RYC Zambrano, PYM Aguayo, NJV Cedeño, MDCT Alarcón | 18 | 2020 |
Resolución de problemas estrategia didáctica de Poggioli para mejorar el aprendizaje de matemática en la educación superior FO Cedeño Loor, HH Caballero Vera, S Alcívar Molina, M Macías Loor Atlante Cuadernos de Educación y Desarrollo, 2018 | 13 | 2018 |
Inclusión: Estrategias didácticas en el proceso de enseñanza aprendizaje del idioma inglés en los estudiantes con discapacidad visual en las universidades manabitas CMC Parraga, MNL Fernández, MAM Avellan, MÁM Loor Dominio de las Ciencias 7 (2), 1069-1078, 2021 | 12 | 2021 |
La conciencia lingüística en el aprendizaje de la lectoescritura FC Vélez-Sabando, MÁ Macías-Loor REVISTA CIENTÍFICA MULTIDISCIPLINARIA ARBITRADA YACHASUN-ISSN: 2697-3456 6 …, 2022 | 11 | 2022 |
El aprendizaje cooperativo en el proceso de enseñanza aprendizaje de la escritura del idioma académico inglés como lengua extranjera NJV Cedeño, MCT Alarcón, MM Loor Polo del Conocimiento: Revista científico-profesional 3 (12), 160-175, 2018 | 7 | 2018 |
El aprendizaje basado en tareas y las competencias comunicativas del inglés en estudiantes universitarios MCT Alarcón, NJV Cedeño, MM Loor, ÓEB Chávez Polo del Conocimiento: Revista científico-profesional 4 (5), 444-451, 2019 | 6 | 2019 |
Fundamentos teóricos del constructivismo y el enfoque reflexivo y su aporte en el perfeccionamiento del proceso de las prácticas pre profesionales MDC Loor, YC Loor, MM Loor, CC Carlos | 4 | 2020 |
Papel del trabajo metodológico dela Educación Superior en Latinoamérica PFM García, MM Loor, JG Jones Polo del Conocimiento: Revista científico-profesional 4 (12), 234-253, 2019 | 4 | 2019 |
Enfoque Comunicativo en la enseñanza del Idioma inglés como lengua extranjera en la educación superior MM Loor, RC Zambrano, JC Carpio Investigaciones Cualitativas en Ciencia y Tecnología 2017, 457-466, 2017 | 2 | 2017 |
Enseñanza de ESL/EFL en la era postpandemia: ISBN: 978-9942-846-60-0 ACR González, GEP Rodríguez, SMSL Marcillo, JOT Anzules, ... EDITORIAL INTERNACIONAL RUNAIKI, 1-120, 2024 | | 2024 |
Recursos educativos abiertos como estrategia didáctica para el fortalecimiento la comprensión lectora en idioma Inglés VVB Chávez, MÁM Loor, JMZ Acosta Maestro y Sociedad 21 (1), 29-37, 2024 | | 2024 |
Tecnología de voz a texto y su impacto en el aprendizaje del inglés MRB Moreira, MMT Zambrano, DGM Moya, MÁM Loor Serie Científica de la Universidad de las Ciencias Informáticas 16 (12), 166-173, 2023 | | 2023 |
Project-Based Learning y su aporte en el mejoramiento de la Producción Oral del Inglés EAS Cusme, MM Loor Maestro y Sociedad 20 (4), 916-930, 2023 | | 2023 |
Estrategia metodológica comunicativa y las actitudes de creatividad en la asignatura de emprendimiento TGB Cedeño, CH Chancay-Cedeño, MÁM Loor | | 2022 |
La inteligencia lingüística en el nivel de lectura de los estudiantes de educación básica superior MEG Solis, MM Loor Dominio de las Ciencias 8 (3), 119, 2022 | | 2022 |
Kichwa: La importancia de la incorporación de un idioma ancestral en las carreras de pedagogía de los idiomas nacionales y extranjeros en las universidades ecuatorianas MÃ ngel Macías-Loor, CM Casierra-Parraga, EM Cantos-Vélez Dominio de las Ciencias 7 (2), 950-958, 2021 | | 2021 |
Didáctica de factores singulares para el aprendizaje de lenguas JF Leyva, MM Loor, RP Martínez, ML Domo, PM García, NV Cedeño, ... | | 2020 |
El hábito de la lectura como medio de aprendizaje de un nuevo idioma CSA Gracia, VMR Delgado, ÁTS Cobeña, MÁM Loor | | 2020 |
SIMULATION: A GREAT STRATEGY TO IMPROVE LINGUISTIC COMPETENCES IN THE INTERPRETATION CLASSROOM AAV Johanna Vélez Cedeño, Celene Casierra Párraga, Martha Loor Fernández International Journal of Information Research and Review 6 (10), 6580-6584, 2019 | | 2019 |
Relación entre el uso de la estrategia de predicción y los niveles de comprensión del texto expositivo de los estudiantes universitarios CMC Parraga, MM Loor, RC Zambrano Dominio de las Ciencias 5 (1), 188-211, 2019 | | 2019 |