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Estudio de los factores de estudiantes y aulas que intervienen en el engagement y rendimiento académico en Matemáticas Discretas T González Ramírez, A García-Hernández Revista Complutense de Educación, 31 (2), 195-206., 2020 | 11 | 2020 |
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Perception on the contribution of Interactive and Experimental Learning Objects to the management of learning in Discrete Mathematics DA Chávez, AG Hernández, AC Vargas ICERI2017 Proceedings, 8926-8933, 2017 | 5 | 2017 |
Design and Validation of a Questionnaire to Assess Student Satisfaction with Mathematics Study Materials T González-Ramírez, A García-Hernández International Journal of Instruction 15 (1), 1-20, 2022 | 4 | 2022 |
Construction and validation of a questionnaire to assess student satisfaction with mathematics learning materials A García-Hernández, T González-Ramírez Proceedings of the Sixth International Conference on Technological ¡¦, 2018 | 3 | 2018 |
Evaluating usability in educational technology: A systematic review from the teaching of mathematics OE Molina, DR Fuentes-Cancell, A García-Hernández LUMAT: International Journal on Math, Science and Technology Education 10 (1 ¡¦, 2022 | 1 | 2022 |
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El rendimiento académico en matemáticas discretas: un estudio predictivo A García-Hernández, T González-Ramírez Atenas 1 (49), 118-134, 2020 | 1 | 2020 |
Sustainability in Digital Education: A Systematic Review of Innovative Proposals A García-Hernández, A García-Valcárcel Muñoz-Repiso, ... Education Sciences 13 (1), 33, 2022 | | 2022 |
Evaluación del programa DigiCraft para el desarrollo de la competencia digital en estudiantes de Educación Primaria AGV Muñoz-Repiso, SC Martín, MC González, AG Hernández Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação, 36-50, 2022 | | 2022 |
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Design and assessment of the impact of an e-textbook in the engagement towards the learning of Discrete Mathematics T González Ramírez, A García Hernández Fifth Internacional Conference on Technological Ecosystems for Enhancing ¡¦, 2017 | | 2017 |