Edukacja postrzegana z perspektywy uczniów, rodziców i nauczycieli ze szkół z polskim językiem nauczania w wybranych krajach europejskich A Szafrańska, G Piechaczek-Ogierman, A Hruzd-Matuszczyk Wydawnictwo Adam Marszałek, 2014 | 7 | 2014 |
Kapitał społeczny i kulturowy małżeństw mieszanych i ich rodzin A Hruzd-Matuszczyk Ruch Pedagogiczny, 51-58, 2012 | 6 | 2012 |
Małżeństwa mieszane na Śląsku Cieszyńskim – problem wyboru: kompromis czy wykluczenie? A Hruzd Pedagogika międzykulturowa wobec wykluczenia społecznego i edukacyjnego, 251-267, 2011 | 5 | 2011 |
Kształtowanie kompetencji i umiejętności pedagogicznych przyszłych nauczycieli w trakcie praktyk pedagogicznych–analiza wybranych zagadnień A Hruzd, A Minczanowska E. Cyrańska, D. Urbaniak-Zając, J. Piekarski (red.): Studenckie praktyki …, 2012 | 4 | 2012 |
Małżeństwa mieszane w przestrzeni społecznej-przegląd aktualnych doniesień AM Hruzd-Matuszczyk Edukacja Międzykulturowa, 2021 | 2 | 2021 |
Szkoły z polskim językiem nauczania wyzwaniem dla edukacji XXI wieku - wybrane zagadnienia A Hruzd-Matuszczyk "Edukacja Międzykulturowa" 2 (11/2019), 235-254, 2019 | 2 | 2019 |
Collaboration of parents and teachers – from theoretical assumptions to their practical implementation (the case of polish school abroad) A Hruzd-Matuszczyk "The Modern Higher Education Review" 1, 28-35, 2016 | 1 | 2016 |
The significance of pedagogical internships in the process of preparing students for the teacher’s profession AM Alicja Hruzd-Matuszczyk "The Modern Higher Education Review" 1, 106-114, 2016 | 1* | 2016 |
Rodzina jako obszar zainteresowań pedagogiki międzykulturowej A Hruzd Pogranicze. Studia Społeczne. 17, 43-53, 2011 | 1 | 2011 |
"Kapitalne małżeństwo" - o potencjale małżeństw mieszanych w kontekście teorii kapitału społecznego i kulturowego A Hruzd-Matuszczyk Edukacja Międzykulturowa, 69-82, 2024 | | 2024 |
30 lat po transformacji systemowej - czyli co się (nie) zmieniło w szkole w kontekście Tadeusza Lewowickiego idei przemian oświatowych AHM Ewa Ogrodzka-Mazur, Anna Szafrańska, Kinga Konieczny-Pizoń Ogrodzka-Mazur Ewa, Szczurek-Boruta Alina Anna, Grabowska Barbara Joanna [i …, 2022 | | 2022 |
Przygotowanie i doskonalenie zawodowe nauczycieli–wybrane zagadnienia A Hruzd-Matuszczyk Освітологія, 149-155, 2017 | | 2017 |
„Spotkania transgraniczne–mniejszości narodowe i etniczne”. Cieszyn–Ustroń, 19–21 czerwca 2016 roku A Minczanowska, A Hruzd-Matuszczyk Edukacja Międzykulturowa 6 (1), 248-252, 2017 | | 2017 |
PROFESSIONAL PREPARATION AND TRAINING OF TEACHERS-SELECTED ISSUES A Hruzd-Matuszczyk Освітологія, 149-155, 2017 | | 2017 |
W poszukiwaniu wzoru osobowego nauczyciela w toku studiów pedagogicznych (doniesienie z badań przyszłych pedagogów) AM Alicja Hruzd-Matuszczyk Edukacja małego dziecka. Nauczyciel i dziecko w dobie kryzysu edukacji 11, 65-77, 2017 | | 2017 |
PEDAGOGICAL PRACTICE IN THE FORMATION OF PROFESSIONAL SKILLS OF FUTURE TEACHERS-RESULTS OF RESEARCH O Minchanovska, A Minczanowska, A Khruzd-Matushchyk, ... Освітологія, 158-164, 2016 | | 2016 |
Polska szkoła za granicą jako przestrzeń współpracy rodziców i nauczycieli A Hruzd-Matuszczyk Szkoła. Wspólnota dążeń?, 153-162, 2016 | | 2016 |
Znaczenie praktyk pedagogicznych w kształtowaniu warsztatu zawodowego przyszłych nauczycieli–doniesienie z badań A Minczanowska, A Hruzd-Matuszczyk Освітологія, 158-163, 2016 | | 2016 |
" Sfery życia duchowego dzieci, młodzieży i dorosłych w środowiskach zróżnicowanych kulturowo": Cieszyn-Ustroń, 22-24 września 2014 Ł Kwadrans, AM Hruzd-Matuszczyk Edukacja Międzykulturowa, 2015 | | 2015 |
Wizja rodziny w oczach współczesnej młodzieży IFK Alicja Hruzd-Matuszczyk Rodzina jako wartość: wzory – modele – redefinicje, 263-274, 2015 | | 2015 |