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MAURIZIO GENTILE
Title
Cited by
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Year
The role of teachers as facilitators to develop empowering leadership and school communities supported by the method of cooperative learning
P Ellerani, M Gentile
PROCEDIA: SOCIAL and BEHAVIORAL SCIENCES 93, 12-17, 2013
442013
Socioconstructivism and theory of the unconscious: A gaze over a research horizon
S Salvatore, MF Freda, B Ligorio, A Iannacone, F Rubino, ...
1 1, 9-36, 2003
402003
Intercultura e inclusione: Il Cooperative Learning nella classe plurilingue
T Chiappelli, M Gentile
FrancoAngeli, 2016
252016
Motivare ad apprendere
M Gentile
ISRE 5 (2), 80-109, 1998
161998
Strategie di comprensione nell'apprendimento da testo scritto.
M Gentile
Form@ re 17 (2), 2017
142017
Insegnare alla classe e personalizzare l’apprendimento
M Gentile
L’Educatore 55 (5), 13-16, 2007
142007
Training transfer in teachers training program: A longitudinal case study
F Pisanu, F Fraccaroli, M Gentile
Transfer of learning in organizations, 99-120, 2013
132013
Valutare a scuola, formare competenze. Strumenti e principi della valutazione per l'apprendimento
P Ellerani, M Gentile, M Sacristani Mottinelli
Torino, 2007
13*2007
Il metodo ALC: apprendimento linguistico-cooperativo
M Gentile, J Nistri, P Pelagalli, T Chiappelli
Progetto Implementazione del Portale Immigrazione e sua Gestione …, 2014
122014
Personalizzare l'apprendimento nel contesto della classe: rapporto di ricerca del progetto RED 10
M Gentile, F Pisanu, S Tabarelli
IPRASE, 2012
122012
Apprendimento cooperativo: spunti per l'innovazione didattica
M Gentile, C Petracca
Paravia Bruno Mondadori Editore, 2003
11*2003
Logiche d'intervento e abbandono scolastico
M Gentile
Note per una pras, 2000
112000
Giovani dispersi in Europa e in Italia: comprensione del fenomeno e misure di contrasto
M Gentile, G Tacconi
Orientamenti Pedagogici 63 (4), 797-825, 2016
92016
Visione professionale e video-riprese di azioni d’insegnamento: una rassegna sul costrutto e sugli approcci formativi
M Gentile, G Tacconi
Formazione & insegnamento 14 (3), 243-262, 2016
92016
Differenziare l’apprendimento nel contesto della classe
M Gentile
L’Educatore 55 (11), 44-47, 2008
82008
Il clima e la costruzione del gruppo classe
M Gentile, E Sitta
Religione a Scuola 34, 57-62, 2006
82006
Effetti prosociali cognitivi e motivazionali del "Cooperative learning"
M Gentile
Università Pontificia Salesiana, 2000
82000
Insegnare latino con il Cooperative Learning
M Gentile, P Ramellini
ISRE 7 (2), 107-132, 2000
82000
Concezioni d’intelligenza, sviluppo motivazionale e apprendimento [Personal theories, intelligence, motivational development and learning]
M Gentile
Psicologia dell’Educazione e della Formazione 2 (3), 341-351, 2000
82000
Percezione di sé e risultati scolastici: ruolo delle attribuzioni causali e dell’autostima
M Gentile
Psicologia dell’Educazione e della Formazione 1 (1), 51-72, 1999
81999
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Articles 1–20