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Dieter Reynaldo Fuentes Cancell
Dieter Reynaldo Fuentes Cancell
Sociólogo, Profesor y Educomunicador
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인용
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연도
Las redes sociales digitales: una valoración socioeducativa. Revisión sistemática
DR Fuentes Cancell, O Estrada Molina, N Delgado Yanes
Revista Fuentes, 2021
212021
El engagement en la educación virtual: experiencias durante la pandemia COVID-19
OE Molina, DRF Cancell, AG Hernández
Texto Livre 14, 2022
112022
El entorno virtual para la investigación científica y sus dimensiones. Apuntes para la formación de habilidades investigativas
OE Molina, FAF Nodarse, JZ Acosta, LMQ Ortiz, DRF Cancell
Didasc@ lia: didáctica y educación ISSN 2224-2643 8 (1), 229-240, 2017
102017
Engagement and Desertion in MOOCs: Systematic Review.
O Estrada-Molina, DR Fuentes-Cancell
Comunicar: Media Education Research Journal 30 (70), 107-119, 2022
92022
Las competencias digitales en el desarrollo profesional: un estudio desde las redes sociales
O Estrada Molina, RS Guerrero Proenza, DR Fuentes Cancell
Education in the knowledge society: EKS, 2022
62022
The assessment of the usability of digital educational resources: An interdisciplinary analysis from two systematic reviews
O Estrada-Molina, DR Fuentes-Cancell, AA Morales
Education and Information Technologies 27 (3), 4037-4063, 2022
52022
Estrategia para la formación profesoral en el autoaprendizaje estudiantil
OE Molina, DRF Cancell, SMB Hernández
Opuntia Brava 10 (4), 98-106, 2018
52018
Engagement in virtual education: Experiences during the covid-19 pandemic
OE Molina, DRF Cancell, AG Hernández
Texto Livre 14, 2022
32022
Resultados de la capacitación semipresencial a profesores y tutores de la práctica profesional
O Estrada Molina, DR Fuentes Cancell
Revista cubana de educación superior 40 (1), 2021
32021
Formación de competencias informacionales en Bioinformática desde los estudios de pregrado en la Universidad de las Ciencias Informáticas
O Estrada Molina, DR Fuentes Cancell, W Simón Grass
Revista Cubana de Información en Ciencias de la Salud 32 (2), 2021
22021
Implementation of the flipped classroom in the Engineering in Bioinformatics programs: Case study
OE Molina, DRF Cancell, WS Grass, AÁ Morales
Revista Cubana de Informática Médica 13 (1), 2021
22021
Implementación del aula invertida en la carrera Ingeniería en Bioinformática: Estudio de caso
OE Molina, DRF Cancell, WS Grass, AA Morales
Revista Cubana de Informática Médica 13 (1), 2021
22021
Software para el control del desempeño de los profesores de los departamentos docentes de la Universidad de las Ciencias Informáticas
OE Molina, VVV Ferrer, DRF Cancell
Serie Científica de la Universidad de las Ciencias informáticas 10 (2), 29-36, 2017
22017
Evaluating usability in educational technology: A systematic review from the teaching of mathematics
OE Molina, DR Fuentes-Cancell, A García-Hernández
LUMAT: International Journal on Math, Science and Technology Education 10 (1 …, 2022
12022
El engagement y la deserción en los MOOCs: Revisión sistemática
OE Molina, DRF Cancell
Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación …, 2022
12022
El empleo de las ontologías en el aprendizaje adaptativo: una mirada desde un mapeo sistemático
OE Molina, JMZ Acosta, DRF Cancell
Texto Livre: Linguagem e Tecnologia 13 (3), 394-423, 2020
12020
Acciones para fomentar una cultura científica sustentada en la concepción de Ciencia, Tecnología y Sociedad (CTS)
O Estrada Molina, JM Zambrano Acosta, DR Fuentes Cancell
Revista Estudios del Desarrollo Social: Cuba y América Latina 7 (3), 2019
12019
Experiences in the Training of Teaching Digital Competence for Using Digital Social Networks
JMZA Odiel Estrada-Molina, Nilda Delgado-Yanes
https://www.edupij.com/ 11 (4), 7-26, 2022
2022
Digital Competences in Professional Development: A Study from Social Networks
O Estrada-Molina, RS Guerrero-Proenza, DR Fuentes-Cancell
Education in the Knowledge Society 23, e26763, 2022
2022
La formación de habilidades investigativas en estudiantes de ingeniería en ciencias informáticas desde la asignatura de gestión de software: Un estudio de caso en la …
O Estrada Molina, DR Fuentes Cancell, W Simón Grass
Ingeniare. Revista chilena de ingeniería 30 (1), 109-123, 2022
2022
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학술자료 1–20