| Las redes sociales digitales: una valoración socioeducativa. Revisión sistemática DR Fuentes-Cancell, O Estrada-Molina, N Delgado-Yanes Revista Fuentes 23 (1), 41-52, 2021 | 44 | 2021 |
| Engagement and desertion in MOOCs: Systematic review O Estrada Molina, DR Fuentes Cancell Comunicar 30 (70), 111-124, 2022 | 35 | 2022 |
| Las competencias digitales en el desarrollo profesional: un estudio desde las redes sociales O Estrada-Molina, RS Guerrero-Proenza, DR Fuentes-Cancell Education in the Knowledge Society 23, e26763, 2022 | 18* | 2022 |
| El entorno virtual para la investigación científica y sus dimensiones. Apuntes para la formación de habilidades investigativas OE Molina, FAF Nodarse, JZ Acosta, LMQ Ortiz, DRF Cancell Didáctica y Educación ISSN 2224-2643 8 (1), 229-240, 2017 | 14 | 2017 |
| The assessment of the usability of digital educational resources: An interdisciplinary analysis from two systematic reviews O Estrada-Molina, DR Fuentes-Cancell, AA Morales Education and Information Technologies 27 (3), 4037-4063, 2022 | 13 | 2022 |
| El engagement en la educación virtual: experiencias durante la pandemia COVID-19 O Estrada-Molina, DR Fuentes-Cancell, A García-Hernández Texto Livre: Linguagem e Tecnologia 14 (2), 2021 | 10 | 2021 |
| Implementación del aula invertida en la carrera Ingeniería en Bioinformática: Estudio de caso OE Molina, DRF Cancell, WS Grass, AA Morales Revista Cubana de Informática Médica 13 (1), 2021 | 10 | 2021 |
| La formación de habilidades investigativas en estudiantes de ingeniería en ciencias informáticas desde la asignatura de gestión de software: Un estudio de caso en la … O Estrada Molina, DR Fuentes Cancell, W Simón Grass Ingeniare. Revista chilena de ingeniería 30 (1), 109-123, 2022 | 7 | 2022 |
| El engagement en la educación virtual: experiencias durante la pandemia COVID-19 OE Molina, DRF Cancell, AG Hernández Texto Livre 14, e33936, 2022 | 6 | 2022 |
| Is it possible to predict academic performance? An analysis from educationaltechnology [¿ Se logra predecir el rendimiento académico? Un análisis desde la tecnología educativa] O Estrada-Molina, DR Fuentes-Cancell Revista Fuentes 23 (3), 363-375, 2021 | 5 | 2021 |
| Estrategia para la formación profesoral en el autoaprendizaje estudiantil OE Molina, DRF Cancell, SMB Hernández Opuntia Brava 10 (4), 98-106, 2018 | 5 | 2018 |
| Experiences in the Training of Teaching Digital Competence for Using Digital Social Networks JMZA Odiel Estrada-Molina, Nilda Delgado-Yanes Educational Process: International Journal 11 (4), 7-26, 2022 | 4* | 2022 |
| Engagement in virtual education: Experiences during the covid-19 pandemic OE Molina, DRF Cancell, AG Hernández Texto Livre 14, e33936, 2022 | 4 | 2022 |
| Evaluating usability in educational technology: A systematic review from the teaching of mathematics O Estrada Molina, DR Fuentes Cancell, A García Hernández LUMAT, 10 (1), 65-88., 2022 | 4 | 2022 |
| Formación de competencias informacionales en Bioinformática desde los estudios de pregrado en la Universidad de las Ciencias Informáticas O Estrada Molina, DR Fuentes Cancell, W Simón Grass Revista Cubana de Información en Ciencias de la Salud 32 (2), 2021 | 4 | 2021 |
| Resultados de la capacitación semipresencial a profesores y tutores de la práctica profesional O Estrada Molina, DR Fuentes Cancell Revista cubana de educación superior 40 (1), 2021 | 4 | 2021 |
| La información y alfabetización informacional del marco común de competencia digital docente: una revisión sistemática FC Dieter Reynaldo, EM Odiel, A Ignacio Aloma 41 (1), 35-49, 2023 | 3 | 2023 |
| Acciones para fomentar una cultura científica sustentada en la concepción de Ciencia, Tecnología y Sociedad (CTS) O Estrada Molina, JM Zambrano Acosta, DR Fuentes Cancell Revista Estudios del Desarrollo Social: Cuba y América Latina 7 (3), 2019 | 3 | 2019 |
| El engagement y la deserción en los MOOCs: Revisión sistemática OE Molina, DRF Cancell Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación, 111-124, 2022 | 2 | 2022 |
| Implementation of the flipped classroom in the Engineering in Bioinformatics programs: Case study OE Molina, DRF Cancell, WS Grass, AÁ Morales Revista Cubana de Informática Médica 13 (1), 2021 | 2 | 2021 |
Odiel Estrada Molina (ORCID:0000-00...Universidad de Valladoliduva.es의 이메일 확인됨
