Follow
Latife OZAYDIN
Latife OZAYDIN
Verified email at hku.edu.tr
Title
Cited by
Cited by
Year
Okul öncesi öğretmenlerinin kaynaştırma eğitimine ve okul öncesi eğitimde kaynaştırma eğitimi hizmet içi eğitim programına ilişkin görüşleri
L Özaydın, A Çolak
Kalem Eğitim ve İnsan Bilimleri Dergisi 1 (1), 189-226, 2011
1622011
Arkadaşlık becerilerini geliştirme programının özel gereksinimi olan okul öncesi çocuklarının sosyal etkileşimlerine etkisi
L ÖZAYDIN, E İFTAR-TEKİN, S KANER
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi 9 (01), 15-34, 2008
762008
Conners anababa dereceleme ölçeği yenilenmiş uzun formu: Faktör yapısı, geçerlik ve güvenirlik çalışması
S Kaner, Ş Büyüköztürk, E İşeri, A Ak, L Özaydın
Çocuk ve Gençlik Ruh Sağlığı Dergisi 18 (1), 45-58, 2011
432011
Arkadaşlık becerilerini geliştirme programının özel gereksinimi olan ve olmayan okul öncesi çocuklarının sosyal etkileşimlerine etkisi
L Özaydin
Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2006
362006
Down sendromlu çocuğa sahip annelerin aile gereksinimlerinin belirlenmesi ve sosyal destek algılarına yönelik görüşleri
M Toker, Ş senem BAŞGÜL, L ÖZAYDIN
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi 20 (4 …, 2019
272019
Okul öncesi sosyal beceri destek projesi öğretmen kılavuz kitabı
E ÖMEROĞLU, Ş BÜYÜKÖZTÜRK, Y AYDOĞAN, M ÇAKAN, ...
Ankara: Fikriala Görsel İletişim Hizmetleri., 2014
232014
Teaching play skills to visually impaired preschool children: Its effect on social interaction
L Ozaydin
EDUCATIONAL SCIENCES-THEORY & PRACTICE 15 (4), 2015
202015
The effectiveness and usability of the educational software on concept education for young children with impaired hearing
H Goker, L Ozaydin, H Tekedere
Eurasia Journal of Mathematics, Science and Technology Education 12 (1), 109-124, 2016
192016
Conners Öğretmen Dereceleme Olçeği-Yenilenmiş/Uzun: Türk Çocukları için Psikometrik Özelliklerinin Değerlendirilmesi.
S Kaner, Ş Büyüköztürk, E İşeri, A Ak, L Özaydın
Klinik Psikiyatri Dergisi 14 (3), 2011
192011
Okul öncesi çocuklar için sosyal beceri destek eğitimi öğretmen rehber kitabı (OSBEP)
E Ömeroğlu, Ş Büyüköztürk, Y Aydoğan, M Çakan, A Özyürek, ...
Ankara: Fikriala Görsel İletişim Hizmetleri, 2014
162014
Conners-Wells Ergen Öz-Bildirim Ölçeği Uzun Formu: Türk Ergenlerde Psikometrik Özelliklerinin Değerlendirilmesi.
S Kaner, Ş Büyüköztürk, E İşeri, A Ak, L Özaydın
Klinik Psikiyatri Dergisi 14 (2), 2011
142011
Kovid-19 salgını sürecinde özel gereksinimli çocukları olan ebeveynlerin ihtiyaçları
Ş Yıldırım-Parlak, S Karahan, K Demiröz, L Özaydın
Kalem Vakfı Okulları, 2022
122022
The validity and reliability study of the Turkish version of Conners’ Teacher Rating Scale-Revised (CTRS-R)
S Kaner, S Buyukozturk, E Iseri, A Ak, L Ozaydin
Proceedings of World Psychiatric Association International Congress, 12-16, 2006
102006
The Friedrich Froebel Approach, Recent Researches in Education
GI Ildiz, E Ahmetoğlu
Cambridge: Scholars Publishing, 2018
9*2018
Georgia's early intervention program: Recommendations for a system of early intervention in Turkey
L Ozaydin, PA Gallagher
Procedia-Social and Behavioral Sciences 46, 5610-5621, 2012
92012
The Quality of Mainstreaming in Preschool: The Views of Parents of Children with Down Syndrome.
N Kayhan, L Özaydin
Journal of Education and Learning 7 (2), 157-173, 2018
82018
Resource Room Implementation in a Secondary School and On-the-Job Training of Teachers / Bir Ortaokulda Destek Eğitim Odası Uygulaması ve Öğretmenlerin İş Başında Eğitimi
L OZAYDIN, N KAYHAN, M TOKER, S KARAHAN
International Journal of Psycho-Educational Sciences 6 (2), 1-26, 2017
8*2017
The views of preschool education teachers over mainstreaming education and over in-service education program of mainstreaming education at preschool education
L Özaydin, A Çolak
Kalem International Journal of Education and Human Sciences 1 (1), 189-226, 2011
82011
Validity and reliability study of the Conners’ parent rating scale revised long form
S Kaner, Ş Büyüköztürk, E İşeri, A Ak, L Özaydın
Antalya, XVI. National Child and Adolescent Psychiatry Meeting, 2006
82006
Kaynaştırma uygulamalarında öğretmen yardımcısının görevlerine ilişkin paydaş görüşleri: Karma yöntem çalışması
L Özaydın
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi 21 (3 …, 2020
72020
The system can't perform the operation now. Try again later.
Articles 1–20