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María Encarnación Urrea Solano
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La comunicación en el aula universitaria en el contexto del COVID-19 a partir de la videoconferencia con Google Meet
R Roig Vila, M Urrea Solano, G Merma Molina
RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 2021
1372021
Working with emotions in the classroom: Future teachers¡¯ attitudes and education
MJ Hernández-Amorós, ME Urrea-Solano
Procedia-Social and Behavioral Sciences 237, 511-519, 2017
402017
Diferencias en burnout según sexo y edad en profesorado no universitario
LG Alós, RS López, NGL San Martín, ME Urrea-Solano, ...
Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and ¡¦, 2017
382017
Uso de las tecnologías digitales en educación infantil en tiempos de pandemia
JF Alvarez-Herrero, R Martínez-Roig, M Urrea-Solano
United Academic Journals, 2021
292021
Perfil del uso académico del smartphone entre estudiantes noveles universitarios españoles e iberoamericanos
R Roig-Vila, A López Padrón, M Urrea-Solano
American Journal of Distance Education 35 (1), 66-81, 2021
232021
Atención a la diversidad y escuela inclusiva: las actitudes del futuro profesorado
MJ Hernández Amorós, ME Urrea Solano, A Fernández Sogorb, ...
Asociación INFAD, 2018
222018
El impacto de los roles de género en las actitudes sexistas de los adolescentes, en el ámbito escolar
GM Molina, DG Martín, D Molina, MEU Solano
Bordón: Revista de pedagogía 73 (2), 113-131, 2021
212021
Actitudes de los maestros en formación sobre la diversidad e inclusión educativa
MJ Hernández-Amorós, ME Urrea-Solano, LG Alós, NGL San Martín, ...
International Journal of Developmental and Educational Psychology 4 (1), 45-53, 2017
212017
Communication at university classrooms in the context of COVID-19 by means of videoconferencing with Google Meet
R Roig-Vila, M Urrea-Solano, G Merma-Molina
RIED-Revista Iberoamericana de Educacion a Distancia, 197-220, 2021
192021
Actively open-minded thinking, personality and critical thinking in Spanish adolescents: A correlational and predictive study
G Merma-Molina, D Gavilán-Martín, M Urrea-Solano
International Journal of Instruction 15 (2), 579-600, 2022
132022
Innovaciones en evaluación: Google Forms como herramienta de evaluación y retroalimentación de los aprendizajes del alumnado
G Lorenzo, A Lledó Carreres, G Arráez Vera, A Lorenzo-Lledó, ...
Universidad de Alicante. Instituto de Ciencias de la Educación, 2017
132017
¢¯ Predice el perfeccionismo las altas metas académicas en estudiantes chilenos de educación superior?
N Lagos San Martín, R Sanmartín, M Urrea-Solano, ...
Asociación Nacional de Psicología Evolutiva y Educativa de la Infancia ¡¦, 2017
122017
La cultura de género del alumnado de Formación Profesional en el ámbito laboral
ME Urrea Solano, A Fernández Sogorb, MP Aparicio Flores, ...
Asociación INFAD, 2018
112018
Formación colaborativa en interculturalidad del profesorado de Educación Infantil y Primaria
R Roig-Vila, M Urrea-Solano
Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña (ISFODOSU), 2020
82020
Percepción del alumnado de Educación Física y de Educación Primaria sobre diferenciales de género en las aulas universitarias: Estudio de caso
MA Ávalos Ramos, MÁ Martínez Ruiz, ME Urrea Solano
Revista complutense de educación, 2019
72019
Ansiedad por separación: validez y fiabilidad de instrumentos de evaluación
A Fernández-Sogorb, MP Aparicio-Flores, MJ Hernández-Amorós, ...
Asociación Nacional de Psicología Evolutiva y Educativa de la Infancia ¡¦, 2018
72018
La atención temprana en el trastorno del espectro autista: estado de la cuestión y desafíos pendientes
R Roig-Vila, ME Urrea-Solano
Edetania, 133-155, 2020
62020
Las voces de las líderes de la Universidad de Alicante sobre las cuestiones de género
MÁ Martínez Ruiz, M Urrea-Solano
Universidad Central del Ecuador. Facultad de Ciencias Sociales y Humanas, 2018
62018
Luces y sombras del proyecto de tutoría humanista del PAT-Edu
MJ Hernández-Amorós, M Urrea-Solano, MP Aparicio-Flores
Octaedro, 2018
52018
Violencias múltiples en el espacio escolar: la travesía hacia la violencia de género
DG Martín, GM Molina, MU Solano, RM Roig
Revista Educativa HEKADEMOS, 1-11, 2020
42020
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