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공동 저자
- Karin TustingLancaster Universitylancaster.ac.uk의 이메일 확인됨
- Carmen LeeDepartment of English, Chinese University of Hong Kongcuhk.edu.hk의 이메일 확인됨
- Uta PapenDepartment of Linguistics, Lancaster Universitylancaster.ac.uk의 이메일 확인됨
- Julia GillenProfessor of Literacy Studies, Lancasterlancaster.ac.uk의 이메일 확인됨
- Ruth PageUniversity of Birminghambham.ac.uk의 이메일 확인됨
- Michele ZappavignaAssociate Professor, School of the Arts and Media, University of New South Walesunsw.edu.au의 이메일 확인됨
- Johann W UngerLecturer in Linguistics and English Language, Lancaster Universitylancaster.ac.uk의 이메일 확인됨
- Sharon McCullochUniversity of Central Lancashireuclan.ac.uk의 이메일 확인됨
- Ibrar BhattQueens University Belfastqub.ac.uk의 이메일 확인됨
- Greg MannionUniversity of Stirlingstir.ac.uk의 이메일 확인됨
- Chris JonesEmeritus Professor of Research in Educational Technology, Liverpool John Moores Universityljmu.ac.uk의 이메일 확인됨
- Caroline HaythornthwaiteProfessor, School of Information Studies, Syracuse Universitysyr.edu의 이메일 확인됨