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Christina Bourgeois
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Do students benefit? Writing-to-learn in a digital design laboratory course
JL Auerbach, CM Bourgeois, TR Collins
34th Annual Frontiers in Education, 2004. FIE 2004., T1F-20
, 2004
5
2004
How Issues of Enrollment, Funding, and Resource Allocation Have Shaped Three Engineering Communication Programs at Georgia Tech
C Bourgeois, J Donnell, L Rosenstein
2005 Annual Conference, 10.701. 1-10.701. 15
, 2005
3
2005
Using communications assignments to improve students' preparation for the major design experience
JLA Hughes, C Bourgeois, WR Callen
32nd Annual Frontiers in Education 3, S3D
, 2002
1
2002
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