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Lili Ana Espino
Lili Ana Espino
Universidad mariano galvez
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Metodología para la organización de los cursos de inglés con fines específicos basada en el problema
PC Álvarez, GG Pérez, LAC Espino
Revista Internacional de Lenguas Extranjeras/International Journal of ¡¦, 2015
152015
Estrategia de superación de profesores para la atención educativa a los estudiantes potencialmente talentosos en informática
MV Betancourt, LAC Espino, CV Salazar
Revista Cubana de Educación Superior 37 (3 set-dic), 2018
42018
Estrategia de superación de profesores para la atención educativa a los estudiantes potencialmente talentosos en informática
M Villanueva Betancourt, LA Casar Espino, C Vera Salazar
Revista Cubana de Educación Superior 37 (3), 2018
32018
Blended-Learning Experiences in the Elective Course ¡°Scientific Writing¡±
MT Pérez Pino, LA Casar Espino, LR Basabe, A Granda Dihigo, TD Bravo, ...
Cross Reality and Data Science in Engineering: Proceedings of the 17th ¡¦, 2021
22021
Atención educativa al estudiante potencialmente talentoso en el proceso de enseñanza-aprendizaje en la educación superior
MV Betancourt, LAC Espino
Serie Científica de la Universidad de las Ciencias Informáticas 13 (8), 93-107, 2020
22020
Estrategia didáctica para el desarrollo, en entornos virtuales, de la redacción científica en inglés
AT Rodríguez, LAC Espino, MM Morejon
Serie Científica de la Universidad de las Ciencias Informáticas 15 (12), 165-182, 2022
2022
A Methodological Proposal to Foster the Development of Team Work Mediated by ICT in the Subject Software Engineering
A Granda Dihigo, DM Colomé Cedeño, MT Pérez Pino, ...
Cross Reality and Data Science in Engineering: Proceedings of the 17th ¡¦, 2021
2021
Desarrollo de la creatividad encursos a distancia a través de entornos virtuales de aprendizaje
LAC Espino, MV Betancourt, N de Armas Rodríguez
Serie Científica de la Universidad de las Ciencias Informáticas 13 (3), 11-21, 2020
2020
Las TIC y la competencia comunicativa en inglés en el futuro Ingeniero en Ciencias Informáticas
RJP Llera, LAC Espino
UCE Ciencia. Revista de postgrado 4 (2), 2016
2016
Metodología para la organización de los cursos de inglés con fines específicos basada en el problema
LA Casar Espino, G González Pérez, P Castro Álvarez
2015
El foro virtual como herramienta para el trabajo metodologico en la asignatura idioma extranjero III en el entorno virtual de ensenanza aprendizaje: un estudio de caso.
RJP Llera, OLM Leyet, MCP Peña, LAC Espino
Pedagogía Universitaria 19 (3), 99-117, 2014
2014
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