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Esthela Maria San Andrés Laz
Esthela Maria San Andrés Laz
Docente en Universidad Técnica de Manabí
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제목
인용
인용
연도
Competencias digitales de los docentes en la educación media del Ecuador
FF Morales-Zambrano, MF Pazmiño-Campuzano, EM San Andrés-Laz
Polo del conocimiento 6 (2), 185-203, 2021
332021
La gamificación como estrategia de motivación en la enseñanza de la asignatura de Matemática
EJ San Andrés-Soledispa, EM San Andrés-Laz, MF Pazmiño-Campuzano
Polo del conocimiento 6 (2), 670-685, 2021
302021
Dispositivos móviles y su influencia en el aprendizaje de la Matemática
JGC López, MFP Campuzano, EMSA Laz
Dominio de las Ciencias 7 (1), 31, 2021
252021
La infopedagogía en la sociedad del conocimiento
YMN Zambrano, EMSA Laz, MFP Campuzano
Dominio de las Ciencias 7 (1), 11, 2021
212021
Inclusión y su importancia en las instituciones educativas desde los mecanismos de integración del alumnado
MJV Miranda, EMSA Laz, MFP Campuzano
Revista Arbitrada Interdisciplinaria Koinonía 5 (9), 5-27, 2020
212020
LAS HERRAMIENTAS DE LA WEB 2.0 EN LA MEDIACIÓN PEDAGÓGICA UNIVERSITARIA
E San Andrés, M Pazmiño, K Mero, C Pinargote
Revista Universidad, Ciencia y Tecnología 3 (Especial), 111-121, 2018
202018
Tecnologías Web 2.0 en el proceso de formación universitaria: programa de capacitación para favorecer el conocimiento y habilidades de los docentes
ES Andrés, MC Rodríguez, MF Pazmiño, KM Mero.
Formación universitaria 15 (1), 127-134, 2022
172022
Collaborative Work to Build Meaningful Learning in Basic General Education
LSL Vera, MFP Campuzano, E LAZ
International Journal of Psychosocial Rehabilitation 24 (10), 2020
172020
El trabajo colaborativo: una estrategia en la próctica del docente virtual
RC Santana-Mero, EM San Andrés-Laz, MF Pazmiño-Campuzano
Dominio de las Ciencias 7 (1), 909-924, 2021
152021
La educación inclusiva y su aporte en la práctica docente Portoviejo–Ecuador
RAQ Álava, MFP Campuzano, EMSA Laz
Dominio de las Ciencias 6 (3), 181-209, 2020
132020
Esfero rojo, esfero azul: Un enfoque tradicional de la educación actual en el Ecuador
MAS Cevallos, EMSA Laz, MFP Campuzano
Revista Arbitrada Interdisciplinaria Koinonía 4 (8), 803-827, 2019
132019
El flipped classroom como herramienta innovadora para el desarrollo del aprendizaje significativo
EJM Chávez, MFP Campuzano, EMSA Laz
Cienciamatria 6 (10), 646-661, 2020
92020
Neurodidáctica y competencias emocionales de estudiantes de educación general básica
AMR García, EMSA Laz
CIENCIAMATRIA 5 (1), 16-29, 2019
92019
Diseño de un sistema de gestión por procesos para el manejo de inventarios. Caso: Ferretería Quiroz
MC García-Pacheco, EM San Andrés-Laz
Revista Científica Multidisciplinaria Arbitrada Yachasun-ISSN: 2697-3456 5 …, 2021
82021
CmapTools como herramienta innovadora para el proceso de enseñanza-aprendizaje
EAV Moreira, MFP Campuzano, EMSA Laz
Dominio de las Ciencias 6 (3), 582-599, 2020
82020
Competencias digitales de los docentes en la educación media del Ecuador. Polo del conocimiento, 6 (2), 185-203
FF Morales-Zambrano, MF Pazmiño-Campuzano, EM San Andrés-Laz
62021
Gestión del Talento Humano en la Universidad Laica “Eloy Alfaro” de Manabí
NRYR Walter Manuel Mendoza Zamora, Armanda Liliana Saltos Solórzano, Esthela ...
Revista Ciencias Sociales y Económicas - UTEQ 2 (1), 92-114, 2018
6*2018
La programación de software como competencia profesional del ingeniero en sistemas informáticos/Software programming as a professional competence of computing system engineers
E SanAndrés, M Rodríguez, Y Caballero
Transformación 12 (1), 11-26, 2015
6*2015
Application of diagnostic assessment on beginning school year
DFI Conforme, ALC Romero, DC Romero, EMSA Laz
International research journal of management, IT and social sciences 6 (5 …, 2019
52019
La gestión de la información y el conocimiento a partir de estrategias formativas innovadoras
CAY Zambrano, MFP Campuzano, EM San Andrés Laz
Revista de Ciencias Humanísticas y Sociales (ReHuSo) 4 (1), 124-137, 2019
42019
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학술자료 1–20