Bilgisayar programlama öğretiminde yeni bir yaklaşım T Arabacıoğlu, Hİ Bülbül, A Filiz Bilgisayar programlama öğretiminde yeni bir yaklaşım, 2007 | 93 | 2007 |
Öğretmen adaylarinin web pedagojik içerik bilgisi algi düzeylerinin incelenmesi T ARABACIOĞLU, F DURSUN Kastamonu Eğitim Dergisi 23 (1), 197-210, 2015 | 31 | 2015 |
Using Facebook as a LMS?. T Arabacioglu, R Akar-Vural Turkish Online Journal of Educational Technology-TOJET 13 (2), 202-214, 2014 | 24 | 2014 |
İlkokul 4. Sınıf öğrencilerinin dijital oyun bağımlılıklarının çeşitli değişkenler açısından incelenmesi AH Oral, T Arabacıoğlu Trakya Eğitim Dergisi 9 (1), 44-60, 2019 | 23 | 2019 |
Farklı iletişim ortamlarıyla yürütülen senaryo temelli öğretim programının temel bilgi teknolojileri dersi erişilerine etkisi T Arabacıoğlu Adnan Menderes Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2012 | 23 | 2012 |
Sınıf öğretmenlerinin eğitim teknolojileri kullanım düzeylerinin bireysel yenilikçilik özellikleri açısından incelenmesi S Berna, T ARABACIOĞLU Ondokuz Mayis University Journal of Education Faculty 40 (1), 369-386, 2019 | 20 | 2019 |
Bilişim teknolojisi öğretmenlerinin modüler eğitim programına ilişkin görüşleri: Aydın ilinde bir durum çalışması T Arabacıoğlu İlköğretim Online 12 (1), 148-157, 2013 | 12* | 2013 |
İnternet destekli programlama mantığı öğretimi T Arabacıoğlu Gazi Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü, 2006 | 9 | 2006 |
Öğretmen ve Öğretmen Adaylarının Stem Alanlarına Yönelı̇k Tutumlarının ve Stem Öğretı̇mı̇ Yönelı̇mlerı̇nı̇n Farklı Değı̇şkenler Açısından İncelenmesı̇ E Hiğde, H Aktamış, T Arabacıoğlu, HC Şen, DÖ Ünal Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi 6 (1), 34-56, 2020 | 7 | 2020 |
Meslek Yüksekokulu Bilgisayar Programcılığı Programı Mezunları Hakkında Betimsel Bir Çalışma T Arabacıoğlu, Ö Sebetci, E Güler, T Karataş Akademik Bilişim 11, 1-7, 2011 | 6 | 2011 |
Bilgi işlemsel düşünme: bir sistematik alanyazın taraması O Top, T Arabacıoğlu Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 34 (2), 527-567, 2021 | 5* | 2021 |
ÖĞRETMEN ADAYLARININ FACEBOOK KULLANIMININ MODELLENMESİ T Arabacıoğlu, Ö Çakır Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 14 (39), 320-340, 2017 | 5 | 2017 |
Flipped Classroom Experiences of Preservice Teachers: Implications from a Mathematics Course T Arabacıoğlu, E Yazıcı, D Özen Ünal Bartın University Journal of Faculty of Education 9 (3), 527-544, 2020 | 4 | 2020 |
Bilgisayar ve öğretim teknolojileri eğitimi bölümü öğretim elemanlarının alan öğretmeni yeterliklerine ilişkin düşünceleri AS Saracaloğlu, F Dursun, T Arabacıoğlu | 4 | 2016 |
Etkili Program Yazma Yöntemleri A Filiz, K Günel, T Arabacıoğlu Akademik Bilişim 09, 2009 | 2 | 2009 |
Implications from a Modelling based Flipped Mathematics Course Ö Deniz, E YAZICI, T ARABACIOGLU International e-Journal of Educational Studies 7 (15), 465-483, 2023 | 1 | 2023 |
Homojen ve Heterojen Gruplardaki Öğretmen Adaylarının STEM Ürünlerinin İncelenmesi E HİĞDE, H AKTAMIŞ, E YAZICI, Ö Deniz, T ARABACIOGLU, HC ŞEN, ... Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Türk Dünyası Uygulama ve Araştırma Merkezi …, 2022 | 1 | 2022 |
Sosyal Bilimler Alanında Yapılmış Dönüştürülmüş Sınıf Araştırmalarının İçerik Analizi F PEHLİVAN, T ARABACIOĞLU İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 21 (2), 894-911, 2020 | 1 | 2020 |
Mobil Cihazlarda Gömülü Veritabanlarının Karşılaştırılması: SqLite ve CouchBase Lite E Güler, T Arabacıoğlu, Ö Sebetci | 1 | 2019 |
The Effect of Gamification on Math Achievement, Motivation, and Learning Strategies in Flipped Classrooms F Pehlivan, T Arabacioglu International Journal of Education and Literacy Studies 11 (4), 309-317, 2023 | | 2023 |