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공동 저자
- Katharina ScheiterUniversity of Potsdamuni-potsdam.de의 이메일 확인됨
- Matthias NücklesFull Professor of Educational Scienceezw.uni-freiburg.de의 이메일 확인됨
- Iris BackfischTübingen Center for Digital Education, University of Tübingen | Leibniz-Institut für Wissensmedienuni-tuebingen.de의 이메일 확인됨
- Leonie Sibley (born Jacob)University Tübingenuni-tuebingen.de의 이메일 확인됨
- Kathleen StürmerHector-Institut für Empirische Bildungsforschung, Universität Tübingenuni-tuebingen.de의 이메일 확인됨
- Tim FüttererHector Research Institute of Education Sciences and Psychology, University of Tübingenuni-tuebingen.de의 이메일 확인됨
- Vincent HoogerheideAssistant Professor, Utrecht Universityuu.nl의 이메일 확인됨
- Ulrike FrankeTübingen School of Educationuni-tuebingen.de의 이메일 확인됨
- Alexander RenklUniversity of Freiburg (Germany)psychologie.uni-freiburg.de의 이메일 확인됨
- Ronny SchererUniversity of Oslocemo.uio.no의 이메일 확인됨
- Christian BurkhartUniversity of Freiburgezw.uni-freiburg.de의 이메일 확인됨
- Tamara van GogUtrecht Universityuu.nl의 이메일 확인됨
- Juliane RichterHochschule der Medienhdm-stuttgart.de의 이메일 확인됨
- David WeilerAkademischer Mitarbeiter, Universität Tübingenuni-tuebingen.de의 이메일 확인됨
- Emely HochLeibniz-Institut für Wissensmedieniwm-tuebingen.de의 이메일 확인됨
- Yoana OmarchevskaUniversity of Potsdamuni-potsdam.de의 이메일 확인됨
- Josef RieseProfessor für Didaktik der Physik, Universität Paderbornupb.de의 이메일 확인됨
- Thomas SchubatzkyUniversity of Innsbruckuibk.ac.at의 이메일 확인됨
- Julian RoelleRuhr University Bochum (Germany)ruhr-uni-bochum.de의 이메일 확인됨
- Halszka JarodzkaFull Professor of Instructional Design and Online Learning, Open Universiteitou.nl의 이메일 확인됨